剧情：
Running Away：一场关于自由与成长的韩国动漫之旅
逃离的开始
在《Running Away》这部韩国【guó】动画电影中，主角李韩（Lee Han）是一个普通的高中生，但由于成绩不佳，他被班主任要【yào】求转学。面对这个决定，李韩选择了逃离，他带着简单的行李，踏上了未【wèi】知的旅程。这一幕不仅展现了李韩【hán】对【duì】现状的不满，也为整个故事奠定了基调——一次关于自我寻找的冒险。
意外的邂逅
在逃离的过程中，李韩遇【yù】到【dào】了金雅琳（Kim Yerin），一个【gè】性【xìng】格叛逆但内心善良的女孩。金雅琳也在逃离学校，她的原因是无法忍受学校【xiào】的高压环境和家庭的期望。两【liǎng】人相遇后，决【jué】定一起前往一个传说中的“自由之地”。这一段剧情不仅展现了两位主角的相似处【chù】境，也通过他们的对话揭示了现代青少年在学业和家庭压力下的挣扎。
加入的伙伴
在旅途中，李韩和金雅琳遇到了另外两个逃离学校的学生：朴成宇（Park Seongwoo）和郑世美（Jung Seemi）。朴成宇是一个沉默寡言但内心充满【mǎn】热情的男孩，而郑世美则是一个乐观开朗的女孩，尽管生活给了她不少打击。四个人的相遇，不仅为故事增【zēng】添了更【gèng】多的戏剧性，也通过他【tā】们各自的背景展现了青少年在成长过程中可能面临的各【gè】种问题。
寻找自【zì】由之地
四人决定一起前往传说中的“自由之地”，一个据说可以远离学校和家庭束缚的地方。在旅途中，他们经历【lì】了许多困难和挑战，但也逐渐学会了彼此依赖和支持。李韩和金雅琳之间的关系逐渐升温，而朴成宇和郑世美则通过互动展现了他们各自的成长和改变。
自由的真谛
在寻【xún】找“自【zì】由之地”的过【guò】程中，四个人逐渐意识到，真正的自由【yóu】并不是逃离一【yī】切，而是找到内心的平静和自我接纳。他们决定各自面对自己的问题，而不是逃避。李韩回到了学校，但带着新【xīn】的希望和【hé】决心；金雅【yǎ】琳也选择面对家庭的期望，但不再感到压抑；朴成宇和郑世美则选择继续追寻自己的梦想【xiǎng】。
结局与希望
虽然四个人最终选择了不同的道路【lù】，但他们之间的友谊和成长却成为了彼此生命中最重要的财富。《Running Away》通过这四个年轻【qīng】人的故事，展现了成长的艰辛与美【měi】好，也提醒我们，真正【zhèng】的自由来自于内心的勇气【qì】和选择。
《Running Away》不仅【jǐn】是一部【bù】关于逃离【lí】的电影，更是一部关于成长和自【zì】我发现【xiàn】的故事。每【měi】一个角色的成长和改【gǎi】变，都让人感受到青春的迷茫与希望，以及面对生活挑战时的勇气和力量。
